As condições e relações de trabalho dos assistentes sociais: uma análise a partir da realidade dos supervisores de campo de estágio de Santa Catarina

Abstract

Esta dissertação consiste em um estudo sobre as condições e relações de trabalho a que estão submetidos os assistentes sociais supervisores em Santa Catarina (SC) e se configura como recorte da pesquisa ?As condições de trabalho dos assistentes sociais: uma análise a partir da realidade dos estágios nos espaços sócio-ocupacionais?, vinculada ao Departamento de Serviço Social (DSS) e ao Programa de Pós-Graduação em Serviço Social (PPGSS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e financiada por edital universal do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Trata-se de uma pesquisa exploratória de campo ? através de aplicação de questionários (62) e realização de grupos focais (55 participantes) com supervisores de campo de estágio, sujeitos do estudo. As categorias centrais de análise versam sobre: A centralidade do trabalho em Lukács e Marx; A crise estrutural do sistema capitalista e as transformações no mundo do trabalho; A formação profissional no contexto da contrarreforma educacional e do projeto ético-político profissional; As condições e relações de trabalho do assistente social supervisor de campo. Partiu-se como hipótese preliminar que a precarização das condições e relações de trabalho dos supervisores de campo impactam negativamente na formação dos futuros profissionais, o que foi confirmado pelos dados da pesquisa no contexto da crise estrutural do capitalismo e suas estratégias de recuperação pelos ajustes estruturais entre os quais a contrarreforma do trabalho. Esta dissertação tende a fomentar debates e reflexões da categoria profissional e contribuir para que o tema mantenha-se na pauta dos órgãos de representação profissional como o Conselho Federal e Conselhos Regionais de Serviço Social (Conjunto CFESS/CRESS) e Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS), visando oportunizar possibilidades de enfrentamento à precarização das condições e relações de trabalho e para melhor qualificação dos futuros profissionais.

Abstract: This dissertation consists of a study regarding the working conditions and relations which are submitted the supervisors social assistants in Santa Catarina (SC, Brazil) and is a cutout of the research ?Working conditions of social workers: an analysis from the reality of internships in socio-occupational spaces?, linked to the Social Service Department (Departamento de Serviço Social, DSS) and the Postgraduate Program in Social Service (Programa de Pós-Graduação em Serviço Social, PPGSS) of the Federal University of Santa Catarina (Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC), and financed by universal notice of the National Council of Scientific and Technological Development (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPQ). It is an exploratory field research - through the application of questionnaires (62) and the realization of focus groups (55 participants) with supervisors of field internships, subjects of the study. The central categories of analysis are about: The centrality of work in Lukács and Marx; The structural crisis of the capitalist system and the transformations in the world of work; Professional training in the context of educational reform and the ethical professional political project; The working conditions and relations of the field supervisor social worker. The preliminary hypothesis was that the precarious working conditions and relations of field supervisors have a negative impact on the formation of future professionals, which was confirmed by research data in the context of the structural crisis of capitalism and its recovery strategies through structural adjustments, among which the counter-reform of labor. This dissertation tends to foster debates and reflections on the professional category and to contribute to keeping the theme on the agenda of professional representation bodies such as the Federal Council and Regional Councils of Social Service (Conselho Federal e Conselhos Regionais de Serviço Social, joint CFESS/CRESS) and the Brazilian Association of Teaching and Research in Social Service (Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS), aiming at improve of possibilities of confronting the precariousness of labor conditions and relations and for better qualification of future professionals.