A matemática do ensino de frações: do século XIX à BNCC (Resenha)
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dc.contributor.author |
Alves, Antônio Mauricio Medeiros |
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dc.date.accessioned |
2022-05-28T20:15:36Z |
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dc.date.available |
2022-05-28T20:15:36Z |
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dc.date.issued |
2021-06 |
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dc.identifier.citation |
Alves, Antonio Mauricio Medeiros. Resenha - A matemática do ensino de frações: do século XIX à BNCC. Revista de História da Educação Matemática, v. 7, p. 1-7, 2021. |
pt_BR |
dc.identifier.issn |
2447-6447 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/235219 |
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dc.description |
Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/400 |
pt_BR |
dc.description.abstract |
No ano de 2021 a coleção “História da Matemática para Professores” comemora 20 anos de seu lançamento, o qual ocorreu por ocasião do IV Seminário Nacional de História da Matemática (SNHM), em Natal, no ano de 2001, quando foram publicados os primeiros números da coleção. Para demarcar essa data significativa da coleção, foram selecionados 10 títulos contemplando temáticas de grande contribuição para formação de professores da Educação Básica e do Ensino Superior, lançados no XIV SNHM, que ocorreu em março de 2021, Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM).Essa sérieem 10 volumes, publicada pela Editora da Física, apresenta os temas dos minicursos realizados em 2021 pela Sociedade Brasileira de História da Matemática(SBHMat), no XIV SNHM.O quarto volume desse conjunto de 10 títulos, intitulado “A matemática do ensino de frações: do século XIX à BNCC”, de autoria de Rosilda dos Santos Morais, Lucianede Fatima BertinieWagner Rodrigues Valente, é o objeto da presente resenha. |
pt_BR |
dc.language.iso |
por |
pt_BR |
dc.publisher |
HISTEMAT - Revista de História da Educação Matemática |
pt_BR |
dc.subject |
História da Matemática |
pt_BR |
dc.subject |
BNCC |
pt_BR |
dc.title |
A matemática do ensino de frações: do século XIX à BNCC (Resenha) |
pt_BR |
dc.type |
Other |
pt_BR |
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