A influência da promoção e da prevenção em saúde no ambiente escolar

Abstract

Objetivo: estudo teve como objetivo promover educação em saúde no ambiente escolar e verificar a efetividade por meio de um questionário pós-intervenção. Métodos: trata-se de um estudo transversal, realizado em centros de educação infantil em três fases, busca dos fatores de risco, elaboração da peça teatral e avaliação do conhecimento pós-intervenção. Na fase de avaliação do conhecimento adquirido pelas crianças foram distribuídas placas verdes e vermelhas, sendo que a verde sinalizava a resposta sim e a vermelha o não. As crianças apresentavam a placa correspondente a sua resposta ao término do teatro com questões padronizadas. Resultados: Participaram 129 crianças de quatro centros de educação infantil. Na avaliação do conhecimento pós-intervenção mais da metade dos participantes respondeu com a placa verde em todas as questões. Conclusões: O programa de promoção e prevenção em saúde de forma simples e lúdica mostrou-se eficaz para ampliação ou validação do conhecimento da população infantil sobre acidentes na infância.