LAZER E ESCOLA: EXPERIÊNCIAS - 7

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dc.contributor.author	MARCELLINO, Silva
dc.date.accessioned	2022-07-18T15:16:47Z
dc.date.available	2022-07-18T15:16:47Z
dc.date.issued	2011-12
dc.identifier.citation	CADERNOS INTERATIVOS	pt_BR
dc.identifier.issn	978-85-89196-39-0
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/236566
dc.description	CADERNOS INTERATIVOS - REDE CEDES	pt_BR
dc.description.abstract	Na primeira parte desses Cadernos Interativos , desvendamos os princípios teóricos básicos que permeiam o relacionamento entre escola e lazer. Percebemos que há mais relações do que poderíamos a princípio conceber e que tal encontro entre ambos pode trazer contribuição para ambos, o que significa em última instância garantir um processo mais complexo e multifacetado de formação dos alunos, cidadãos em última instância. Vejamos agora mais algumas informações que podem ser úteis na implementação de projetos integrados entre escola e lazer, a educação escolar e a educação para o lazer.	pt_BR
dc.description.sponsorship	REDE REDES/MINISTÉRIO DO ESPORTE	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.publisher	Gráfica e Editora Ideal	pt_BR
dc.relation.ispartofseries	CADERNOS INTERATIVOS;7 - VOLUMES
dc.subject	PELC	pt_BR
dc.title	LAZER E ESCOLA: EXPERIÊNCIAS - 7	pt_BR
dc.type	Livro	pt_BR

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CADERNO INTERATIVO 7.pdf	860.6Kb	PDF	View/Open