dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Severo, Cristine Görski |
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dc.contributor.author |
Reis, Tamara Nolasco Telles |
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dc.date.accessioned |
2022-09-07T00:03:31Z |
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dc.date.available |
2022-09-07T00:03:31Z |
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dc.date.issued |
2022-03-25 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/238728 |
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dc.description |
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão.Curso de Licenciatura e Bacharelado em Língua Portuguesa e Literaturas em Língua Portuguesa |
pt_BR |
dc.description.abstract |
A concepção abstrata de língua, entendida como um sistema dentro de si mesma, é insustentável, pois está descolada da realidade e das dinâmicas sociais. O processo de estudo, categorização e hierarquização das línguas, concebido pela tradição greco-romana de estudos da linguagem, desenvolveu-se vinculado a projetos políticos e econômicos, para atender à criação e consolidação de mecanismos de dominação e exploração humana. Buscamos apontar o uso político, ideológico e simbólico das línguas na formação dos estados nacionais, e a relação destas com o conceito de raça. As línguas nacionais aparecem como constructos semiartificiais, invenções, porque estiveram sujeitas a intervenções políticas e sociais. A formação sócio-histórica brasileira foi marcada pela escravidão, e nela influíram ideologias raciais e linguísticas que moldaram crenças e valores a respeito da língua em nossa sociedade. Esta pesquisa se baseia na revisão bibliográfica e análise crítica da relação mútua entre língua e raça, no contexto de emergência da nação brasileira e das discussões acerca da língua nacional, no século XIX. Pretende-se, aqui, evidenciar de que forma os conceitos de língua, raça e nação estão articulados, nas esferas política, social, cultural, intelectual e escolar na particularidade brasileira oitocentista. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
The abstract conception of language, understood as a system within itself, is unsustainable as it is detached from reality and social dynamics. The process of studying, categorizing and ranking languages, conceived by the Greco-Roman tradition of language studies, was developed linked to political and economic projects, to meet the creation and consolidation of mechanisms of domination and human exploitation. We seek to point out the political, ideological and symbolic use of languages in the formation of national states, and their relationship with the concept of race. National languages appear as semi-artificial constructs, inventions, because they have been subject to political and social interventions. The Brazilian socio-historical formation was marked by slavery, and it was influenced by racial and linguistic ideologies that shaped beliefs and values about language in our society. This research is based on the bibliographic review and critical analysis of the mutual relationship between language and race, in the context of the emergence of the Brazilian nation and the discussions about the national language, in the 19th century. It is intended to show how the concepts of language, race and nation are articulated, in the political, social, cultural, intellectual and school spheres in the Brazilian particularity of the 19th century. |
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dc.format.extent |
60 f. |
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dc.language.iso |
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dc.publisher |
Florianópolis, SC |
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dc.rights |
Open Access |
en |
dc.subject |
Língua nacional |
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dc.subject |
Ideologias linguísticas |
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dc.subject |
Raça |
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dc.subject |
Nação |
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dc.subject |
Língua |
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dc.title |
Língua, raça e nação: elementos para o debate acerca da constituição da língua nacional no Brasil |
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dc.type |
TCCgrad |
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