Fundamentos Teóricos e Metodológicos Sobre Ação Profissional em Serviço Social

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Title: Fundamentos Teóricos e Metodológicos Sobre Ação Profissional em Serviço Social
Author: Schnorrenberger, Marcia Weyh
Abstract: A pesquisa realizada tem sua gênese enquanto um desdobramento do projeto “Serviço Social: Concepções e fundamentos sobre a ação profissional”, desenvolvido junto ao Grupo de Estudos e Pesquisas em Serviço Social – GEPSS/UFSC, vinculado ao departamento de serviço social da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Desse modo, a pesquisa proposta pelo GEPSS tem como objetivo geral identificar os principais fundamentos teórico-metodológicos presentes no conjunto categorial sobre ação profissional do Serviço Social. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, com foco no estudo bibliográfico de um grupo de autores considerados significativos para a pesquisa por sua produção consistente sobre o tema. O projeto inicial, elaborado pelo professor Hélder Boska de Moraes Sarmento, traz a ênfase às transformações pelas quais a profissão vivenciou ao longo da trajetória de constituição do Serviço Social brasileiro, centrando-se nas principais tensões observadas no âmbito da formação e exercício profissional, tendo como eixo dessa investigação a intervenção ou prática profissional. Assim, identifica a necessidade de aprofundamento e constante reflexão sobre a ação profissional enquanto espaço privilegiado de interlocução e pesquisa na área, afinada à compreensão dos seus fundamentos. A partir deste delineamento apresenta como um dos eixos de discussão a importância de desvendar as nomenclaturas, os conceitos e os fundamentos que permeiam expressões usadas muitas vezes de forma aleatória na área, tais como: ação, intervenção, práxis, prática e outras; para se referir ao fazer profissional. Consequentemente, os resultados da pesquisa aqui exposta visaram sistematizar o conhecimento e as leituras de três autores: Lucia Predes Trindade, Myriam Veras Baptista e Vicente de Paula Faleiros.
URI: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/238806
Date: 2022-09-09


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