dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina. |
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dc.contributor.advisor |
Torquato, Carolina Pizzolo |
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dc.contributor.author |
Karam, Karen de Fátima Follador |
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dc.date.accessioned |
2022-09-12T18:00:37Z |
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dc.date.available |
2022-09-12T18:00:37Z |
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dc.date.issued |
2022-08-26 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/238881 |
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dc.description |
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Letras Italiano. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Felina Fábula integra um programa que inclui projetos de extensão, pesquisa e ensino, com o objetivo de articular transdisciplinarmente o ensino da língua italiana à pauta socioambiental e às pesquisas decoloniais. O Programa inclui a elaboração de materiais tanto didáticos como de outra natureza, bem como estratégias pedagógicas para escolas de Ensino Fundamental da região sul de Santa Catarina, que têm a língua italiana no currículo escolar. Este trabalho trata especificamente da elaboração um material literário, nele se discute algumas questões sobre o gênero fábula no âmbito da literatura e se focaliza o processo metodológico de elaboração coletiva na criação de uma fábula, a Felina Fábula, onde se envolveram estudantes e a professora/coordenadora do programa e do curso de Letras Italiano/UFSC. O cenário da fábula é a Mata Atlântica e a Serra Geral do sul catarinense; os personagens são animais, particularmente o puma concolor (nome científico da conhecida onça parda, suçuarana, ou popularmente chamado de leão-baio), mas também outros seres da natureza, como a flora, as montanhas, as águas, os ventos e, ainda, seres impregnados de subjetividade e de encantamento. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Felina Fábula fa parte di un programma che comprende progetti di ampliamento, ricerca e didattica, con l'obiettivo di articolare transdisciplinare l'insegnamento della lingua italiana all'agenda socio-ambientale e alla ricerca decoloniale. Il programma prevede lo sviluppo di materiali didattici e di altro tipo, nonché strategie pedagogiche per le scuole elementari della regione meridionale di Santa Catarina, che hanno la lingua italiana nel curriculum scolastico. Questo lavoro si occupa specificamente dell'elaborazione di un materiale letterario, discute alcune questioni sul genere della favola nel contesto della letteratura e si concentra sul processo metodologico di elaborazione collettiva nella creazione di una favola, Felina Fábula, in cui sono coinvolti studenti e la professora e coordenatrice del programma e del corso di Lettere Italiane/UFSC. Lo scenario della favola è la Foresta Atlantica e la Serra Geral del sud di Santa Catarina; i personaggi sono animali, in particolare il puma concolor (nome scientifico del noto puma, puma, o popolarmente chiamato baia del leone), ma anche altri esseri della natura, come flora, montagne, acque, venti e, ancora, esseri impregnati di soggettività e di incanto. |
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dc.format.extent |
59 |
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dc.language.iso |
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dc.publisher |
Florianópolis, SC. |
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dc.rights |
Open Access. |
en |
dc.subject |
Fábula, escrita coletiva, educação linguística |
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dc.title |
Felina Fábula: um exercício de escrita coletiva |
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dc.type |
TCCgrad |
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