APROXIMAÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA COM A INDÚSTRIA CULTURAL

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dc.contributor.author	Aragão, Paula
dc.contributor.author	Fiamoncini, Luciana
dc.contributor.author	Cardoso, Andreia Rodrigues de Souza
dc.date.accessioned	2022-09-27T12:48:05Z
dc.date.available	2022-09-27T12:48:05Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/240185
dc.description.abstract	O presente ensaio traz uma breve contextualização histórica sobre o movimento da Teoria crítica com foco na discussão da Indústria Cultural e semicultura, abordando o tema no âmbito da Educação Física. O objetivo é mostrar como os estudos dialogam com o conceito de Indústria Cultural e o quanto essa interação é pertinente. Essa aproximação foi proposta por meio da relação entre o conceito de IC e quatro temas da Educação Física: arte, saúde, lazer e escola. Para tanto, buscamos artigos científicos em quatro revistas da área: Motrivivência, Movimento, Pensar a prática e Educação e Sociedade. Ao final, percebemos a importância de uma formação emancipatória, capaz de desencadear atitudes críticas e autônomas, para além do que está posto cotidianamente	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Teoria Crítica	pt_BR
dc.subject	Indústria cultural	pt_BR
dc.subject	Semicultura	pt_BR
dc.subject	Educação física	pt_BR
dc.title	APROXIMAÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA COM A INDÚSTRIA CULTURAL	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR

Files	Size	Format	View	Description
5.pdf	266.0Kb	PDF	View/Open	Artigo