Caminhabilidade, requalificação e digitalidade: avaliação do campus da UFSC amparado por dados digitais

Abstract

Diante da urgência de soluções à crise sócio ambiental, emerge como responsabilidade das universidades públicas a promoção de práticas político-pedagógicas que reforcem a regeneração ambiental. O desenho do campus universitário e as condições pelas quais a comunidade acadêmica realiza seus deslocamentos podem evidenciar potencialidades ou lacunas das políticas públicas. Subvalorização da mobilidade ativa, falta de acessibilidade, congestionamentos, redução de margens de córregos protegidos para ocupação irregular de estacionamentos são retratos comuns do cotidiano acadêmico no campus Trindade da Universidade Federal de Santa Catarina e estão diretamente relacionados à degradação do meio ambiente e decorrentes da lógica rodoviarista, intrínseca no planejamento do campus desde sua fundação. Concomitantemente, no campo da Tecnologia e Informação, a capacidade em digitalizar, manipular e prever os resultados de projetos, tem alterado drasticamente a forma como os profissionais de Arquitetura e Urbanismo lidam com os problemas do cotidiano urbano. Este trabalho utiliza registros de conexão anonimizados da rede de WI-FI do campus para visualização de dinâmicas humanas como ocupação e deslocamentos, permitindo verificar aspectos do ambiente construído e suas correlações com a qualidade da caminhada do campus da Universidade Federal de Santa Catarina. As análises e resultados da avaliação oferecem suporte para a formulação de ensaios propositivos que refletem sobre diferentes cenários de aplicação do método proposto.