TRABALHO ESSENCIAL PARA A DEFESA DA VIDA EM MEIO A PANDEMIA: na formação inicial e continuada de professores, nas escolas e para além delas
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dc.contributor.author |
Taffarel, Celi Nelza Zulke |
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dc.contributor.author |
Morschbacher, Márcia |
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dc.contributor.author |
Hack, Cássia |
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dc.contributor.author |
Luz, Sidnéia Flores |
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dc.date.accessioned |
2022-10-13T12:54:44Z |
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dc.date.available |
2022-10-13T12:54:44Z |
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dc.date.issued |
2022 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/240598 |
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dc.description.abstract |
O estudo documental analisa o que é essencial para a for mação inicial e continuada de professores e para o trabalho pedagógico
da Educação Física. As fontes foram documentos da ANFOPE, CNE, CNTE,
CONFEF/CREF, MEC, MNCR, poder legislativo. Concluímos que existe um
embate entre perspectivas: utilitarista e pragmática, que considera
essenciais a exploração, terceirização, precarização da formação e do
trabalho docente; e contra hegemônica, na qual o essencial é a vida
humanizada, fundada na valorização da docência e do magistério, na
formação e atuação profissional, na defesa dos serviços públicos e na
luta por outro modo de produção da vida. |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.subject |
Formação de professores |
pt_BR |
dc.subject |
Trabalho pedagógico |
pt_BR |
dc.subject |
Valorização do magistério |
pt_BR |
dc.title |
TRABALHO ESSENCIAL PARA A DEFESA DA VIDA EM MEIO A PANDEMIA: na formação inicial e continuada de professores, nas escolas e para além delas |
pt_BR |
dc.type |
Article |
pt_BR |
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