EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SOBRE MOVIMENTO, AMPLIAÇÃO DE REPERTÓRIOS E DESAFIOS DO COTIDIANO PEDAGÓGICO

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dc.contributor.author	Silveira, Juliano
dc.date.accessioned	2022-10-26T12:18:44Z
dc.date.available	2022-10-26T12:18:44Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/241253
dc.description.abstract	O presente ensaio objetiva refletir sobre a importância das práticas pedagógicas desenvolvidas por professores de Educação Física no âmbito da educação infantil. Nessa perspectiva, consideram-se os sentidos e os significados atribuídos ao movimento humano, o direito ao acesso à cultura corporal de movimento e os desafios do cotidiano pedagógico dessa etapa da educação básica. As discussões indicam a necessidade de diálogos em torno da construção de uma Educação Física da educação infantil, superando representações equivocadas sobre o seu papel e possibilitando uma docência compartilhada.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Cultura corporal de movimento	pt_BR
dc.subject	Infância	pt_BR
dc.subject	Docência compartilhada	pt_BR
dc.title	EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SOBRE MOVIMENTO, AMPLIAÇÃO DE REPERTÓRIOS E DESAFIOS DO COTIDIANO PEDAGÓGICO	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR

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1.pdf	119.5Kb	PDF	View/Open	Artigo