Zero-a-Seis, Florianópolis, v. 23, n. Especial, p. 316-332, jan./jan., 2021. Universidade Federal de Santa Catarina. ISSN 1980-4512. DOI: https://doi.org/10.5007/1980-4512.2021.e76802 Relato Dossiê Especial: Educação Infantil em tempos de Pandemia O TELETRABALHO COLETIVO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE FLORIANÓPOLIS

Abstract

A pandemia da Covid-19 tem impactado o planeta nos mais diversos setores e influenciou diretamente a forma como estamos vivenciando as práticas pedagógicas nas escolas e instituições de educação infantil. No que tange às especificidades da educação infantil, em virtude do teletrabalho, foi necessário pautar as ações na manutenção de vínculos com as crianças e suas famílias, por meio da produção de audiovisuais a serem compartilhados através das tecnologias digitais de informação e comunicação. Considerando as mudanças sobre os modos de planejar e atuar na educação de zero a cinco anos, que impuseram a integração das tecnologias ao fazer cotidiano dos docentes, o presente relato tem como objetivo apresentar a experiência de um grupo de professores/as da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis em torno de uma dinâmica coletiva de teletrabalho.