Orientações Didáticas do Currículo da Cidade: Matemática v.2, 2019

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dc.contributor.author	Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
dc.date.accessioned	2022-11-16T00:00:27Z
dc.date.available	2022-11-16T00:00:27Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	SÃO PAULO, Secretaria Municipal de Educação. Coordenadoria Pedagógica. Orientações didáticas do currículo da cidade: Matemática – volume 2. – 2.ed. São Paulo : SME /COPED, 2019.144p.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/241908
dc.description	O material é constituídos por 144 páginas, apresentando detalhes nas cores azuis e vermelho na capa e contra capa. A escrita internas estão na cor preta mas possuem destaques em vermelho. O arquivo em pdf encontra-se de posse do prof. Lauro Igor Metz integrante do GHEMAT-Paraná.	pt_BR
dc.description.abstract	O Caderno de Orientações Didáticas de Matemática explora aspectos da gestão da sala de aula, estratégias de ensino, explora relações matemáticas, apresenta processos de intervenção e avaliação.Faz relações com os diferentes eixos da matemática.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Fundação Padre Anchieta	pt_BR
dc.subject	Orientações didáticas matemática	pt_BR
dc.subject	Currículo de matemática	pt_BR
dc.subject	Programa matemática São Paulo	pt_BR
dc.subject	Celia Carolino	pt_BR
dc.title	Orientações Didáticas do Currículo da Cidade: Matemática v.2, 2019	pt_BR

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Inserir reposit ... currículo da cidade V2.pdf	2.457Mb	PDF	View/Open	Orientações didáticas do currículo da cidade V2