SERVIÇO SOCIAL NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO:

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dc.contributor.author	RODRIGUES, Geyzon Cosme Santos
dc.date.accessioned	2022-11-30T17:55:28Z
dc.date.available	2022-11-30T17:55:28Z
dc.date.issued	2022-11-30
dc.identifier.isbn	978-85-8328-129-0
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/242190
dc.description.abstract	Este artigo propõe-se a discorrer sobre os impactos e ingerências dos elementos constitutivos do processo de reestruturação produtiva do capitalismo pós-fordista no serviço público. Para fins de recorte, traz à baila a realidade de assistentes sociais que atuam na Universidade Federal de Goiás, especificamente na operacionalização da política de assistência social estudantil. A discussão frisa a questão do trabalho alienado como produto do processo progressivo de metabolismo social do capital que afeta objetiva a subjetivamente os trabalhadores, entre os quais assistentes sociais.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Assistente Social	pt_BR
dc.subject	Trabalho	pt_BR
dc.subject	Pedagogia da exploração	pt_BR
dc.title	SERVIÇO SOCIAL NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO:	pt_BR
dc.title.alternative	trabalho e pedagogia da exploração	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR

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1313.pdf	179.2Kb	PDF	View/Open