Não me corta!: Uma violência obstétrica “invisível” no Brasil
Show simple item record
dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina. |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Coelho, Isabel Colucci |
|
dc.contributor.author |
Horn, Vitória de Moraes |
|
dc.date.accessioned |
2022-12-22T14:05:18Z |
|
dc.date.available |
2022-12-22T14:05:18Z |
|
dc.date.issued |
2022-12-15 |
|
dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/243394 |
|
dc.description |
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Jornalismo. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) traz o cenário do procedimento de Episiotomia - corte no períneo no momento de expulsão do feto no parto - nas gestantes brasileiras, visto a repercussão da Nova Caderneta da Gestante de 2022, que defende a recomendação da Episiotomia em casos específicos. Ainda que o corte seja utilizado desde o século 20, é realizado de maneira controversa e sem evidências científicas. Por isso, é considerado violência obstétrica em caso de não consentimento da gestante. Ter acesso a informação de qualidade é importante para prevenir a prática de procedimentos invasivos no pré-natal, parto e pós-parto. Para isso, este trabalho, que será veiculado como uma reportagem em áudio, aborda o atual cenário da prática da Episiotomia no Brasil, relatando histórias daquelas que vivenciaram, bem como as possíveis evidências científicas e efeitos físicos e psicológicos maternos e fetais. |
pt_BR |
dc.language.iso |
por |
pt_BR |
dc.publisher |
Florianópolis, SC. |
pt_BR |
dc.rights |
Open Access. |
en |
dc.subject |
Jornalismo |
pt_BR |
dc.subject |
Podcast |
pt_BR |
dc.subject |
Episiotomia |
pt_BR |
dc.subject |
Gestantes |
pt_BR |
dc.subject |
Violência |
pt_BR |
dc.title |
Não me corta!: Uma violência obstétrica “invisível” no Brasil |
pt_BR |
dc.type |
TCCgrad |
pt_BR |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Show simple item record
Search DSpace
Browse
-
All of DSpace
-
This Collection
My Account
Statistics
Compartilhar