Exame de Suficiência ou (In)suficiência Contábil: Mapeando as últimas 6 edições

Abstract

Ao longo dos últimos anos, estudos foram elaborados com o intuito de compreender o desempenho dos candidatos do Exame de Suficiência Contábil (ESC) por meio das variáveis disponibilizadas pelo Conselho Federal de Contabilidade (CFC), entretanto houve divulgação de novas estratificações no último lustro, ampliando as possibilidades de pesquisa sobre o tema. Diante disso, o presente artigo tem como objetivo identificar se as características geográficas, administrativas e de modalidade do ensino possuem impacto no desempenho dos candidatos do ESC. Com esse fim, foram coletados dados de 2019 a 2021 referente a 6 edições por meio do website do CFC perfazendo um total de 28.845 observações. A análise dos dados se deu por meio de métodos quantitativos buscando responder às hipóteses formuladas. Os resultados sugerem diferenças significativas entre todas as variáveis estudadas, apontando maior desempenho dos candidatos da região Sul e Sudeste, egressos de instituições públicas e optantes da modalidade de ensino à distância. Este artigo contribui com a literatura ao analisar um período maior que os estudos anteriores, adicionando todas as variáveis disponibilizadas pelo CFC e avançando no método estatístico aplicado. Além disso, esta pesquisa pode auxiliar as instituições educacionais, órgãos de classe e outras organizações interessadas a entender o desempenho dos candidatos e possibilitar novas políticas visando reverter as disparidades entre os grupos.