INOVAÇÃO NO ÂMBITO UNIVERSITÁRIO: UMA ANÁLISE EM INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR

Abstract

O artigo aborda uma temática de considerável relevância no cenário do desenvolvimento mundial, que é o papel das universidades para o desenvolvimento da Inovação. Entre os pilares que compõe a inovação e impulsionam o crescimento das economias em todos os países, está à educação superior, que atua como o motor fundamental para este desenvolvimento. Neste sentido este artigo visa analisar como as práticas de gestão da inovação são percebidas pelos dirigentes e professores de uma Instituição privada de Ensino Superior do Oeste do Paraná, assim como avaliar os processos de inovação e os resultados obtidos. Para tanto, realizou-se um estudo de caso de natureza descritiva e abordagem qualitativa, por meio de um roteiro de entrevista semiestruturado. Os resultados evidenciam que as práticas utilizadas pela IES em estudo estão relacionadas com as políticas de sustentabilidade, planejamento, avaliação institucional, reestruturação da matriz curricular e projetos de extensão (universidade/empresa). A utilização de redes sociais, a melhoraria realizada no sistema eletrônico de informação são práticas de gestão da inovação. As conclusões revelam que a inovação é resultado da troca de experiências, do aprendizado coletivo e do trabalho em equipe, daí se da à importância de ambientes propícios onde às pessoas possam trocar informações de maneira constante.