A ocorrência de proporcionalidade nas questões dematemática, nas provas do ENEM de 2017 a 2021
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dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina. |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Gimenez, Carmem Suzane Comitre |
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dc.contributor.author |
Pereira, Agnaldo Aroldo |
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dc.date.accessioned |
2023-02-06T15:22:29Z |
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dc.date.available |
2023-02-06T15:22:29Z |
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dc.date.issued |
2022-12-16 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/244202 |
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dc.description |
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Matemática. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Este trabalho teve como objetivo principal verificar a incidência do assunto
proporcionalidade nas questões da prova do ENEM no período de 2017 a 2021
usando como base o método de pesquisa documental. Os documentos oficiais
usados na pesquisa foram o Documento Básico do ENEM, a Matriz de Referência
do ENEM e as provas aplicadas entre os anos de 2017 a 2021. Foi verificado que no
ano de 2017 tivemos 7 questões do total de 45 representando 15,55% referentes a
proporcionalidade, em 2018 tivemos 14 questões do total de 45 representando
31,11% referentes a proporcionalidade, em 2019 tivemos 13 questões do total de 45
representando 28,88% referentes a proporcionalidade, em 2020 tivemos 14
questões do total de 45 representando 31,11% referentes a proporcionalidade e em
2021 tivemos 12 questões do total de 45 representando 26,66% referentes a
proporcionalidade. Foram resolvidas 10 questões detalhadas e apontadas suas
competências, suas principais habilidades e o campo do conhecimento exigidos
pelas mesmas. Por fim, foi concluído a importância de se ter o assunto de
proporcionalidade bem consolidado pelo aluno. |
pt_BR |
dc.language.iso |
por |
pt_BR |
dc.publisher |
Florianópolis, SC. |
pt_BR |
dc.rights |
Open Access. |
en |
dc.subject |
matemática; proporcionalidade; enem. |
pt_BR |
dc.title |
A ocorrência de proporcionalidade nas questões dematemática, nas provas do ENEM de 2017 a 2021 |
pt_BR |
dc.type |
TCCgrad |
pt_BR |
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