Análise da disponibilidade de iluminação natural de salas de aula em Itarana (ES)
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dc.contributor.author |
Mapelli, Yulli Ribeiro |
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dc.contributor.author |
Sauer, Aline Silva |
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dc.date.accessioned |
2023-03-03T18:53:25Z |
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dc.date.available |
2023-03-03T18:53:25Z |
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dc.date.issued |
2019-05-08 |
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dc.identifier.issn |
2596-237X |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/244863 |
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dc.description.abstract |
O grau de conforto ambiental apresentado pelo ambiente escolar está diretamente relacionado à
qualidade do aprendizado. Diante disso, esta pesquisa buscou analisar as condições de iluminação
natural de duas salas de aula, com orientações distintas, de uma escola pública em Itarana-ES. Para
esta análise foram realizadas simulações computacionais através do software TropLux 6 para todos
os dias do ano, em três condições de céu da CIE: 3, 7 e 12, considerando os percentuais das UDI e a
uniformidade, e aplicados questionários visando compreender a percepção dos usuários e compara-
la aos aspectos técnicos obtidos na simulação. Os resultados indicam que os sistemas de iluminação
natural das salas geram níveis de iluminância e uniformidade inadequados para promover o conforto
lumínico de todos os usuários e ao comparar os resultados das simulações com as percepções
coletadas dos alunos este fato foi confirmado, principalmente quanto ao excesso de luz nas áreas
próximas as janelas. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
The degree of environmental comfort presented by the school environment is directly related to the
quality of learning. In view of this, this research sought to analyze the natural lighting conditions of
two classrooms, with different orientations, of a public school in Itarana-ES. For this analysis, we
performed computer simulations using TropLux 6 software for all days of the year, in three sky
conditions of the CIE: 3, 7 and 12, considering the UDI percentages and the uniformity, and applied
questionnaires to understand the perception of users and compare it to the technical aspects obtained
in the simulation. The results indicate that the rooms' natural lighting systems generate inadequate
levels of illumination and uniformity to promote the luminous comfort of all users, and when
comparing the results of the simulations with the perceptions collected from the students, this fact
was confirmed, mainly regarding the excess of light in the areas near the windows. |
pt_BR |
dc.language.iso |
por |
pt_BR |
dc.publisher |
Grupo de Pesquisa Virtuhab/ UFSC |
pt_BR |
dc.subject |
Iluminação Natural; |
pt_BR |
dc.subject |
Sala de Aula; |
pt_BR |
dc.subject |
Simulação Computacional; |
pt_BR |
dc.subject |
Percepção. |
pt_BR |
dc.subject |
Natural Lighting; Classroom; Computer Simulation; Perception. |
pt_BR |
dc.title |
Análise da disponibilidade de iluminação natural de salas de aula em Itarana (ES) |
pt_BR |
dc.title.alternative |
Analysis of natural light availability of classrooms in Itarana (ES) |
pt_BR |
dc.type |
Article |
pt_BR |
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