Moradia estudantil: a habitação como equipamento pedagógico

Abstract

A democratização do ensino público não está relacionada apenas ao direito de frequentar a universidade, mas à permanência do estudante. A qualidade de vida é uma das frentes que rege o desempenho acadêmico e, por consequência, o desempenho na vida profissional. Educação e moradia são necessidades básicas do ser humano, cujo acesso é garantido pela Constituição e, portanto, configuram direitos, não privilégios. Nesse trabalho, a moradia estudantil é pauta de um debate que vai além do desenho arquitetônico, envolve uma discussão de cidade que visa conciliar as necessidades dos moradores com as da comunidade e criar um espaço que seja capaz de oferecer à sociedade o que a cidade ainda não foi capaz. A intenção dessa proposta não é resolver o problema da moradia estudantil na cidade de Florianópolis por meio de um único edifício, mas tê-lo como recurso para fomentar um debate: que ideia de cidade está sendo construída diante das condições de vida às quais os estudantes estão sendo submetidos? Qual está sendo o papel da universidade na construção do estudante para além da vida acadêmica e que tipos de vivências e convivências estão sendo inibidas pelas condições atuais de moradia? O objetivo deste trabalho é desenvolver um anteprojeto arquitetônico de edificação vertical de uso misto, localizada em área central da cidade. Procura refletir sobre a possibilidade de conceber uma moradia estudantil de alta densidade, que contribua para enriquecer a dinâmica de múltiplos usos da cidade, bem como enriqueça o processo de formação cidadã dos estudantes.