Conversidade, Decolonialidade e Bem Viver ressignificam as práticas de extensão universitária

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Conversidade, Decolonialidade e Bem Viver ressignificam as práticas de extensão universitária

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dc.contributor.author Fleuri, Reinaldo Matias
dc.date.accessioned 2023-04-04T13:15:29Z
dc.date.available 2023-04-04T13:15:29Z
dc.date.issued 2022-11-05
dc.identifier.citation FLEURI, R. M. Conversidade, Decolonialidade e Bem Viver ressignificam as práticas de extensão universitária. Revista de Educação Popular, Uberlândia, MG, p. 23–40, 2022. DOI: 10.14393/REP-2022-67295. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/67295 pt_BR
dc.identifier.other 10.14393/REP-2022-67295
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/245448
dc.description.abstract No contexto de forte mobilização por reconstrução democrática da sociedade brasileira, a interação das instituições universitárias com os movimentos sociais vem desenvolvendo estratégias extensionistas conversitárias, que reconhecem e potencializam o protagonismo dos agentes populares na produção científica, educacional, cultural, econômica e política. O presente artigo discute uma trajetória de pesquisas que formulam o conceito de conversidade, buscando interpretar seus sentidos decoloniais na perspectiva das cosmovisões ancestrais do Bem Viver, que são sustentadas na práxis de viver, conviver e gerar vida em plenitude. pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.publisher Educação Popular pt_BR
dc.subject Extensão universitária pt_BR
dc.subject Bem viver pt_BR
dc.subject Decolonialidade pt_BR
dc.subject Conversidade pt_BR
dc.title Conversidade, Decolonialidade e Bem Viver ressignificam as práticas de extensão universitária pt_BR
dc.type Article pt_BR


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