Contribuições da literatura na elaboração de sentidos sobre a temática da morte para a infância

Abstract

Este Trabalho de Conclusão de Curso apresenta como foco as contribuições da literatura na elaboração de sentidos sobre a temática da morte para a infância. Para tanto, elejo como objetivo principal: compreender quais sentidos são possíveis de serem elaborados sobre a temática da morte por meio da literatura para a infância. Para o desenvolvimento deste objetivo geral, proponho os seguintes objetivos específicos: apontar o que se entende por relevante sobre a temática da morte, por meio do levantamento das produções acadêmicas recentes a este respeito; estabelecer relação entre literatura infantil e abordagem do tema; analisar uma amostra do repertório de literatura infantil disponível sobre a temática da morte no que se refere à abordagem, apresentação da temática e relevância para a infância. Baseada na análise de conteúdo proposta por Bardin (1977), recorreu-se a uma metodologia dividida em três etapas: a) levantamento de produções dos últimos cinco anos de teses e dissertações a respeito da temática; b) seleção das produções que se enquadram no recorte temático, procurando caracterizar a importância da literatura para a infância e sua relação com a abordagem de temas tabus; c) contextualização, descrição e análise de uma amostra de obras, de um acervo obtido, apontando sua relevância para a infância dentro do recorte estabelecido, com base no suporte teórico elaborado ao longo do TCC. Ao colocar em perspectiva uma caracterização histórica da literatura infantil no Brasil e ainda levantar o que se produz a respeito da temática da morte na academia atualmente, estabelece-se o repertório teórico no desenvolvimento do trabalho, que dá aporte à discussão e avaliação de seis obras selecionadas quanto à sua relevância na elaboração de sentidos sobre a temática da morte para a infância. Evidencia-se que a literatura infantil tem papel relevante na elaboração de sentidos para a infância. Especificamente se tratando da morte, como um tabu social, é explícita a necessidade da abordagem e da visibilidade dessa temática na sociedade, principalmente com as crianças, para que, com a ampliação dos repertórios e maior compreensão da perda em seus diversos aspectos e processos, cresçam esclarecidas e com capacidade de gerir suas emoções a partir dos sentidos elaborados e de uma compreensão ampliada da vida e da realidade.