Problematizando o gênero na Psicanálise: entre discursos e práticas clínicas

Abstract

Esta dissertação foi fundamentada teoricamente em referências que consideram o gênero plural, para além do masculino e feminino, constituído por aspectos psíquicos e sociais distantes de quaisquer prescrições patológicas e generalizadas. Reconhece como as questões de gênero, presentes em diversas áreas do conhecimento, também marcaram e contribuíram para o surgimento da psicanálise, sublinhando a relevância dessa categoria analítica em pesquisas sobre a constituição subjetiva e as práticas clínicas. A partir desses pressupostos, os objetivos direcionam-se para localizar e problematizar bibliografias sobre a constituição subjetiva e seus atravessamentos com as dimensões analítica e instrumental do gênero; bem como para analisar discursos de cinco psicanalistas que residem no Brasil a respeito do gênero, considerando as ressonâncias das suas concepções sobre essa categoria analítica em suas práticas clínicas. Foi realizada uma pesquisa em psicanálise extramuros que aborda o universal e o singular, dado que esses atravessam as grandes categorias identitárias e a constituição psíquica. As entrevistas puderam promover a enunciação de pontos ainda não escutados nas histórias dos/das psicanalistas, perlaborando temas por meio da transferência, da livre associação e da atenção flutuante. Juntos, tecemos outros saberes na trama psicanalítica, especialmente sobre como o gênero pode ser um conceito apropriado e operado após ter sido discriminado na história psicanalítica; o quanto as questões de gênero atravessam tanto analistas quanto analisantes e compõem transferências e contratransferências; e a função do trabalho de base com a categoria analítica de gênero nas transmissões e formações. Entendemos que as questões de gênero se apresentam como problemáticas de pesquisa à psicanálise, pois tensionam revisões e expansões de discursos e práticas clínicas, além de exigirem que as práticas que envolvem a escuta do sujeito dialoguem com outras disciplinas. Também interessou escutar o gênero e outros aspectos da nossa subjetividade e da cultura brasileira, problematizando como essa escuta reverbera nas diversas práticas culturais, educacionais, psicológicas, dentre outras.

Abstract: This dissertation was theoretically grounded in references that consider the plural gender, beyond the male and female, constituted by psychic and social aspects distant from any pathological and generalized prescriptions. It recognizes how gender issues, present in various areas of knowledge, also marked and contributed to the emergence of psychoanalysis, emphasizing the relevance of this analytical category in research on subjective constitution and clinical practices. Based on these assumptions, the objectives are aimed at locating and problematizing bibliographies on subjective constitution and its intersections with the analytical and instrumental dimensions of gender; as well as analyzing the discourses of five psychoanalysts residing in Brazil regarding gender, considering the resonances of their conceptions of this analytical category in their clinical practices. An extramural psychoanalysis research was carried out that addresses the universal and the singular, given that these cross the great identity categories and psychic constitution. The interviews were able to promote the enunciation of points that had not yet been heard in the stories of the psychoanalysts, elaborating themes through transference, free association, and floating attention. Together, we weave other knowledge in the psychoanalytic plot, especially about how gender can be an appropriate and operated concept after being discriminated in psychoanalytic history; how much gender issues affect both analysts and analysands and compose transferences and countertransferences; and the function of work based on the analytical category of gender in transmissions and formations. We understand that gender issues present themselves as research problems for psychoanalysis, as they tension revisions and expansions of discourses and clinical practices, as well as requiring practices involving listening to the subject to dialogue with other disciplines. We were also interested in listening to gender and other aspects of our subjectivity and Brazilian culture, problematizing how this listening reverberates in various cultural, educational, psychological, among other practices.