A educação financeira frente aos desafios impostos pela pandemia de Covid-19: uma revisão da literatura utilizando proknow-c

Abstract

O presente estudo pretendeu investigar como a educação financeira frente aos desafios econômicos impostos pela pandemia está presente em publicações atuais. Para tanto, utilizou-se o método ProKnow-C para construir um portfólio bibliográfico e a análise sistêmica. Como resultados, ficou evidente que a educação financeira é fundamental para que os sujeitos aprendam a administrar seu próprio dinheiro, gerando impactos em uma sociedade (ou país) como um todo, apesar de ainda não haver subsídios teóricos suficientes para enfrentar uma crise sanitária e econômica mundial como a pandemia de COVID-19.