Parcerias público-privadas na educação superior: um estudo de caso no Estádio Universitário Pedro Pedrossian da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul

Abstract

As Parcerias Público-Privada (PPPs) tem se tornado cada vez mais presente nas instituições do setor público brasileiro na busca por eficiência e melhores resultados. Nas instituições de educação básica as PPPs já são realidade podendo vir a se tornarem também nas instituições de educação superior. O principal objetivo deste estudo foi analisar a potencialidade do uso de PPPs para o Estádio Universitário Pedro Pedrossian \"Morenão'', de propriedade da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), o qual se constitui um caso concreto de potencial uso de PPPs em IFES. Trata-se de um estudo de caso qualitativo e descritivo. Os dados foram coletados por meio de entrevistas, documentos e observação não participante, e analisados com o uso de técnicas de análise documental e de conteúdo. Os resultados da pesquisa evidenciaram que o uso de PPPs para a gestão do Estádio Morenão é aderente à percepção dos gestores da universidade demonstrando suas potencialidades, estratégias e seis principais achados relativos à implantação de PPPs na UFMS. Constatou-se que os principais desafios dos gestores são a adequação das normas institucionais às crescentes dinâmicas do mercado e sociedade e ser pioneiro na implantação de PPPs em IFES. A pesquisa apresentou um roteiro de implantação de PPPs no Morenão.

Abstract: Public-Private Partnerships (PPPs) have become increasingly present in Brazilian public sector institutions in the search for efficiency and better results. In basic education institutions, PPPs are already a reality and may become a reality in higher education institutions as well. The main objective of this study was to analyze the potential use of PPPs for the University Stadium Pedro Pedrossian \"Morenão'', owned by the Federal University of Mato Grosso do Sul (UFMS), which constitutes a concrete case of potential use of PPPs at IFES. This is a qualitative and descriptive case study. Data were collected through interviews, documents and non-participant observation, and analyzed using document and content analysis techniques. The research results showed that the use of PPPs for the management of Estádio Morenão is adherent to the perception of university managers, demonstrating its potential, strategies and six main findings related to the implementation of PPPs at UFMS. It was found that the main challenges of managers are the adaptation of institutional norms to the growing dynamics of the market and society and being a pioneer in the implementation of PPPs in IFES.The research presented a roadmap for the implementation of PPPs in Morenão.