Identificação Precoce de Estudantes em Risco em Ambientes Virtuais de Aprendizagem por meio de Aprendizado de Máquina: Ampliações de Visualizações para o Moodle Analytics Dashboard

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Identificação Precoce de Estudantes em Risco em Ambientes Virtuais de Aprendizagem por meio de Aprendizado de Máquina: Ampliações de Visualizações para o Moodle Analytics Dashboard

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina pt_BR
dc.contributor.advisor Chechinel, Cristian
dc.contributor.author Carvalho, Lydia Menese de
dc.date.accessioned 2023-09-27T20:10:33Z
dc.date.available 2023-09-27T20:10:33Z
dc.date.issued 2023-09-27
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/251289
dc.description Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica. Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências, Tecnologias e Saúde. Coordenadoria Especial Interdisciplinar de Tecnologias da Informação e Comunicação (CIT). pt_BR
dc.description.abstract A visualização de dados é o processo de representar informações em formas visuais, para torná-las mais facilmente compreendidas e interpretadas. Neste sentido, a visualização de dados é uma poderosa ferramenta para entender e comunicar informações importantes sobre, por exemplo, o desempenho dos alunos, o progresso do currículo e a eficácia das políticas educacionais. Este projeto, visou desenvolver um artigo demonstrando as principais publicações nos últimos cinco anos, realizando uma revisão sistemática da literatura. Um total de 473 artigos foram coletados e categorizados de acordo com um modelo multidimensional composto por cinco dimensões (dados coletados, stakeholders visados, objetivos do artigo, técnicas empregadas e ferramentas utilizadas). Existem muitas técnicas e ferramentas aplicadas ao contexto de visualização de dados educacionais, entre as principais, pode-se citar: técnicas de machine learning. A escolha do tipo de técnica ou ferramenta de visualização depende dos dados que se deseja apresentar e do público-alvo. Logo, tornam-se importantes para a análise de dados e para a tomada de decisões baseadas em dados, ou ainda, identificar tendências, padrões e insights nos dados. pt_BR
dc.format.extent Vídeo pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.publisher Araranguá, SC pt_BR
dc.subject Visualização de dados pt_BR
dc.subject educação pt_BR
dc.subject técnicas pt_BR
dc.subject ferramentas pt_BR
dc.title Identificação Precoce de Estudantes em Risco em Ambientes Virtuais de Aprendizagem por meio de Aprendizado de Máquina: Ampliações de Visualizações para o Moodle Analytics Dashboard pt_BR
dc.type Video pt_BR


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