Simulador de impacto como ferramenta de ensino-aprendizagem nos estudos da mecânica

Abstract

Partindo das colocações feitas pelos alunos do tipo ?para que eu estou estudando isso?? ou ?onde é que eu vou usar isso na minha vida?? sobre os conteúdos que são ou serão treinados na física e unindo os conceitos sobre a aprendizagem significativa de Ausubel é que foi desenvolvido o projeto do simulador de impacto, com o qual pode-se demonstrar, de forma preliminar e visualmente, os efeitos que ocorrem com o um ou mais corpos envolvem-se em uma discussão, visto que em uma diversas variações da Física estão envolvidas como por exemplo fortalecimento, velocidade, massa, as quais geram energias e forças que são diretamente proporcionais às variáveis ??anteriores. Sendo assim, a proposta de construção deste simulador é com a intenção de desenvolver um equipamento para ser utilizado em sala de aula como ferramenta de ensino-aprendizagem para os conteúdos Mecânica do 1° Ano do Ensino Médio, mais especificamente os conteúdos relacionados à Cinematográfica e a Dinâmica, sendo este conhecimento a parte essencial no subsunçores dos envolvidos para que possamos construir um novo conhecimento derivado da teoria aplicada na prática, sendo este o objetivo principal do desenvolvimento deste simulador, que é trazido para sala de aula, situações do dia a dia e confrontá-las com as teorias existentes.

Abstract: Starting from the statements made by the students, like \"Why am I studying this?\" or \"Where am I going to use this in my life?\" about the content that is or will be studied in physics and combining them with the concepts of meaningful learning from Ausubel, the impact simulator project was developed, with which tthe effects that occur when one or more bodies are involved in a collision can be demonstrated, practically and visually, since in a collision vaiors variables of physics are involved in such as acceleration, velocity, mass, which generate energies and forces that are directly proportional to the previous variables. Therefore, the proposal for the construction of this simulator is with the intention of developing equipment to be used in the classroom as a teaching and learning tool for the Mechanics content of the 1st year of High School, more specifically the content related to Kinematics and Dynamics, with this knowledge being the essential part in the subsumers of those involved so that they can build new knowledge derived from the thory applied in practice, this being the main objective of the development of this simulator, which is to bring everyday situations into the classroom and confront them with existing theories.