Manutenção de Significados: Proposta de continuidade da Escola de Educação Básica Lauro Muller

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Manutenção de Significados: Proposta de continuidade da Escola de Educação Básica Lauro Muller

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina. pt_BR
dc.contributor.advisor Westphal, Eduardo
dc.contributor.author Machado, Geovana de Souza
dc.date.accessioned 2023-12-14T17:42:43Z
dc.date.available 2023-12-14T17:42:43Z
dc.date.issued 2023-12-14
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/253219
dc.description TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Arquitetura. pt_BR
dc.description.abstract Pretende-se com este Trabalho de Conclusão de Curso de Arquitetura e Urbanismo desenvolver uma proposta de requalificação da Escola de Educação Básica Lauro Muller visando a retomada do seu uso escolar, além de contribuir para o registro da memória da escola e da sua arquitetura. Será abordada primeiramente a trajetória dos grupos escolares no Brasil e no Estado de Santa Catarina, bem como a fundação do Grupo Escolar Lauro Muller nesse contexto. Em seguida, buscou-se fazer uma análise das transformações ocorridas na sua arquitetura e no entorno urbano ao longo dos 107 anos de funcionamento da instituição por meio de levantamento realizado in loco e registros históricos. De forma a subsidiar a proposta de intervenção, são discutidas também as percepções de ex-alunos e dados do censo escolar realizados antes do fechamento da escola. Por fim, é apresentada a proposta de readequação do espaço. pt_BR
dc.format.extent 29 pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.publisher Florianópolis, SC. pt_BR
dc.rights Open Access. pt_BR
dc.subject patrimônio histórico pt_BR
dc.subject Arquitetura pt_BR
dc.subject escola pt_BR
dc.title Manutenção de Significados: Proposta de continuidade da Escola de Educação Básica Lauro Muller pt_BR
dc.type TCCgrad pt_BR


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