Educação em saúde e Serviço Social: o que indicam as produções teóricas?

Abstract

Este artigo tem como objetivo analisar a abordagem do Serviço Social sobre a Educação em Saúde em suas produções teóricas. Utilizou-se de estudo exploratório, baseado em revisão bibliográfica, com abordagem qualitativa, fundamentada no método dialético- crítico. Diante das referências analisadas, considera-se presente a relação do Serviço Social com a Educação em Saúde, ressaltando as ações socioeducativas como atribuição das/os Assistentes Sociais e a visível contribuição destas/es profissionais para a aplicação da Educação em Saúde como espaço de socialização de informações e promoção de autonomia das/os usuárias/os.