A formação em um Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família: relato da vivência de uma residente

Abstract

O modelo de ensino de Residência Multiprofissional em Saúde tem sido considerado ideal para a formação qualificada para atuação na Estratégia Saúde da Família do Sistema Único de Saúde. Essa formação contempla potencialidades e desafios a serem vivenciados e superados durante a construção do conhecimento diante da integração ensino-serviço-comunidade. Objetivos: Refletir sobre a vivência de uma cirurgiã-dentista residente de um programa multiprofissional em saúde da família. Método: Esse trabalho se trata de um relato de experiência nos espaços importantes para formação de uma residente cirurgiã-dentista inserida em uma equipe da Estratégia de Saúde da Família no Centro de Saúde Jardim Atlântico no município de Florianópolis– SC. Resultados: A experiência de aprendizagem no processo formativo é única e exclusiva ao local que o residente está inserido. O trabalho multiprofissional com a construção de saberes coletivos é a chave principal para uma formação direcionada ao Sistema Único de Saúde. Conclusão: Os espaços que fomentam a construção do conhecimento durante o processo formativo da residência são essenciais para a edificação de saberes previstos pelos cursos de residência, e vão ao encontro da consolidação dos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde.