DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA ORAL EN INGLES MEDIADA POR LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Abstract

El estudio "Desarrollo de la competencia comunicativa oral en inglés mediada por la inteligencia artificial" se enfocó en explorar cómo la tecnología de inteligencia artificial puede influir en el desarrollo de las habilidades de comunicación oral durante el proceso de enseñanza- aprendizaje del inglés como segunda lengua, al ser los participantes de esta investigación futuros docentes de la asignatura. La presente investigación busco determinar la eficacia de las aplicaciones de inteligencia artificial, como asistentes de voz y sistemas de reconocimiento de voz, pueden mejorar la competencia comunicativa oral de los estudiantes. Este estudio examinó cómo estos sistemas de inteligencia artificial proporcionaron retroalimentación instantánea y personalizada, así como oportunidades de práctica oral continua para los estudiantes. También exploró cómo la inteligencia artificial puede adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes, lo que fue beneficioso para aquellos con diferentes niveles de habilidad o necesidades específicas de aprendizaje. Los resultados de esta investigación demostraron que la enseñanza-aprendizaje mediada por la inteligencia artificial tuvo importantes implicaciones, ya que sugiere cómo la tecnología de inteligencia artificial puede desempeñar un papel integral en el desarrollo de la competencia comunicativa oral en inglés y, posiblemente, en otros idiomas. Finalmente, este enfoque de enseñanza promete facilitar un aprendizaje más efectivo y accesible para un mayor número de estudiantes, mejorando sus habilidades de comunicación oral en el proceso.