Florilegium (parte 3) revisado

DSpace Repository

dc.contributor.author	Moretti, Méricles Thadeu
dc.date.accessioned	2024-06-13T14:20:32Z
dc.date.available	2024-06-13T14:20:32Z
dc.date.issued	2024-06-13
dc.identifier.citation	MORETTI, Méricles T. (Org.). Florilegium de investigaciones que envuelven la teoría semiocognitiva del aprendizaje matemático de Raymond Duval (parte 3). Florianópolis: GPEEM/PPGECT/UFSC, 2023.	pt_BR
dc.identifier.issn	978-65-01-04754-6
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/255327
dc.description	Versão revisada	pt_BR
dc.description.abstract	El objetivo principal de esta obra es contribuir al campo de la investigación en Educación Matemática, difundiendo la teoría de Raymond Duval como un aporte teórico versátil para el análisis, reflexión y problematización de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas.	pt_BR
dc.description.sponsorship	CNPq	pt_BR
dc.language.iso	spa	pt_BR
dc.publisher	GPEEM/PPGECT/UFSC	pt_BR
dc.relation.ispartofseries	1;1
dc.subject	Teoria semiocognitiva	pt_BR
dc.title	Florilegium (parte 3) revisado	pt_BR
dc.type	Book	pt_BR

Files	Size	Format	View	Description
00_florilegium(3)-final.pdf	3.861Mb	PDF	View/Open	Texto do ebook