Aquisição de radiografia panorâmica em pessoas com transtorno neuropsicomotor: um relato de experiência

Abstract

A terminologia de transtorno neuropsicomotor não é utilizada na literatura internacional. No Brasil, o termo remete as alterações no desenvolvimento infantil em seus aspectos psicológicos e motores. A radiografia panorâmica é um importante exame complementar de imagem na prática odontológica que fornece informações de ossos maxilares e demais estruturas do sistema estomagnático. Nesse exame, a ausência de artefatos e distorções se deve ao correto posicionamento do paciente, que deve se manter imóvel durante a captação da imagem com uma coluna e pescoço alinhados e manutenção da língua contra o palato. A literatura científica atual é incipiente sobre as possíveis dificuldades ou limitações envolvidas na aquisição de uma imagem de boa qualidade com poucas distorções e sobreposições em pessoas com transtorno neuropsicomotor. Este trabalho tem como objetivo apresentar um artigo em formato de relato de experiência sobre a temática, bem como firmar uma parceria interinstitucional entre a Universidade Federal de Minas Gerais e a Universidade Federal de Santa Catarina. O artigo científico será submetido ao periódico Special Care in Dentistry, na categoria Original Report, e foi escrito e formatado conforme as normas dispostas no Author Guidelines do referido periódico. O trabalho apresentou um relato de experiência sobre adaptações físicas e estratégias de abordagem em crianças e adolescentes com transtorno neuropsicomotor para a aquisição de radiografia panorâmica elaborado através da parceria interinstitucional da Universidade Federal de Santa Catarina com a Universidade Federal de Minas Gerais. / The term “neuropsychomotor disorder” is not used in international literature. In Brazil, the term refers to alterations in child development in its psychological and motor aspects. Panoramic radiography is an important complementary imaging exam in dental practice that provides information about the maxillary bones and other structures of the stomatognathic system. In this exam, the absence of artifacts and distortions is due to the correct positioning of the patient, who must remain still during image capture with an aligned spine and neck and maintaining the tongue against the palate. The current scientific literature is scant regarding the possibe difficulties or limitations involved in obtaining a high-quality image with minimal distortions and superimpositions in people with neuropsychomotor disorders. This study aims to present an article in the form of an experience report on this topic, as well as to establish an interinstitutional partnership between Universidade Federal de Minas Gerais e Universidade Federal de Santa Catarina. The scientific article will be submitted to the Journal Special Care in Dentistry, In the Original Report category, and was written and formatted according to the guidelines provided in The Author Guidelines of the aforementioned Journal. The study presented an experience report about physical adaptations and approach strategies for acquiring panoramic radiographs in children and adolescents with neuropsychomotor disorders, developed through the insterinstitutional partnership between the Federal University of Santa Catarina and the Federal Univesity of Minas Gerais.