Confiabilidade inter examinador da escala Bayley III durante o período pandêmico em lactentes no ambulatório de follow-up

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Confiabilidade inter examinador da escala Bayley III durante o período pandêmico em lactentes no ambulatório de follow-up

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina. pt_BR
dc.contributor.advisor Moran, Cristiane Aparecida
dc.contributor.author Pedroso, Nathália Martins
dc.date.accessioned 2024-07-10T10:48:01Z
dc.date.available 2024-07-10T10:48:01Z
dc.date.issued 2024-06-05
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/255801
dc.description TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Campus Araranguá, Fisioterapia. pt_BR
dc.description.abstract Objetivo: Verificar a confiabilidade inter-examinadores na escala Bayley III e comparar o desenvolvimento neuromotor de lactentes prematuros e termos no período pandêmico. Métodos: Estudo transversal com lactentes nascidos na pandemia, divididos em grupo estudo e controle, com idade corrigida entre 16 dias a 42 meses. O desenvolvimento neuromotor foi avaliado pela Escala Bayley III por meio de vídeos. A classificação socioeconômica pela ABEP. As avaliações foram gravadas e analisadas por dois avaliadores independentes. A análise estatística feita no SPSS 20.0 (IBM Inc., Chicago, IL, EUA)®. A confiabilidade entre os avaliadores ocorreu pelo coeficiente Kappa (K). A amostra caracterizou-se em porcentagem, média, desvio padrão mediana, intervalo de confiança e percentil. O teste Mann-Whitney comparou os grupos, considerando significância se p < 0,05. Resultados: Participaram 50 lactentes, dividos em 25 cada grupo (estudo e controle), com 44% do sexo masculino , idade gestacional média de 30 semanas e peso médio ao nascimento de 1416 gramas. O Mann-Whitney não encontrou significância estatística no desenvolvimento neuromotor entre os grupos, porém o teste Kappa demonstrou confiabilidade quase perfeita entre examinadores. Conclusão: A Bayley III mostrou concordância quase perfeita entre avaliadores, sendo uma escala indicada para avaliação com dispositivos para análise de vídeos. pt_BR
dc.description.abstract Objective: To verify inter-rater reliability on the Bayley III scale and compare the neuromotor development of premature and full-term infants during the pandemic period. Methods: Cross-sectional study with infants born during the pandemic, divided into study and control groups, with corrected age between 16 days and 42 months. Neuromotor development was assessed using the Bayley III Scale using videos. Socio-economic classification by ABEP. The evaluations were recorded and analyzed by two independent evaluators. Statistical analysis was performed in SPSS 20.0 (IBM Inc., Chicago, IL, USA)®. Inter-rater reliability was determined using the Kappa coefficient (K). The sample was characterized in percentage, mean, median standard deviation, confidence interval and percentile. The Mann-Whitney test compared the groups, considering significance if p < 0.05. Results: 50 infants participated, divided into 25 each group (study and control), with 44% male, average gestational age of 30 weeks and average birth weight of 1416 grams. The Mann-Whitney did not find statistical significance in neuromotor development between the groups, however the Kappa test demonstrated almost perfect reliability between examiners. Conclusion: The Bayley III showed almost perfect agreement between evaluators, making it a suitable scale for evaluation with video analysis devices. pt_BR
dc.format.extent 35 f. pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.publisher Araranguá, SC. pt_BR
dc.rights Open Access. pt_BR
dc.subject desenvolvimento infantil pt_BR
dc.subject prematuridade pt_BR
dc.subject coronavírus pt_BR
dc.subject fatores de risco pt_BR
dc.subject monitorização ambulatorial pt_BR
dc.title Confiabilidade inter examinador da escala Bayley III durante o período pandêmico em lactentes no ambulatório de follow-up pt_BR
dc.title.alternative Inter-rater reliability of the Bayley III scale during the pandemic period in infants at the follow-up outpatient pt_BR
dc.type TCCgrad pt_BR
dc.contributor.advisor-co Marchi, Bruna Samantha


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TCC NATHÁLIA PEDROSO versão final.pdf 1.260Mb PDF View/Open TCC

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