Ecologia de campo: estudos ecológicos na Baía da Babitonga de Santa Catarina
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dc.contributor.author |
Leite, Tatiana Silva |
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dc.contributor.author |
Bertoncini, Athila |
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dc.contributor.author |
Figueiredo, Bruno Renaly Souza |
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dc.contributor.author |
Giehl, Eduardo Luís Hettwer |
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dc.date.accessioned |
2024-07-15T14:01:40Z |
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dc.date.available |
2024-07-15T14:01:40Z |
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dc.date.issued |
2024 |
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dc.identifier.isbn |
978-85-8328-256-3 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/256051 |
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dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.title |
Ecologia de campo: estudos ecológicos na Baía da Babitonga de Santa Catarina |
pt_BR |
dc.type |
Book |
pt_BR |
dc.abstract.summary |
Em 2023, o Centro de Estudos e Pesquisas Ambientais (CEPA), em Vila da Glória, São Francisco
do Sul-SC, sediou o curso de campo do Programa de Pós-graduação em Ecologia da UFSC. A área
circundante ao CEPA proporcionou a organização da disciplina em módulos, cada um focado
na exploração de diferentes ecossistemas encontrados na região: ambientes terrestres (Bioma
Mata Atlântica), aquáticos continentais (riachos e lagos) e marinhos (costões rochosos, estuário,
manguezais e praias). Cada tipo de ecossistema foi objeto de pesquisas científicas ao longo de três dias
de atividades intensas, nos quais os pós-graduandos, com o auxílio de um docente do programa ou
convidado, planejaram, coletaram e analisaram dados ecológicos. Além disso, houve discussões em
grupo, elaboração de resumos expandidos e apresentação dos aprendizados resultantes das pesquisas.
O curso incluiu ainda um módulo especial, no qual os pós-graduandos desenvolveram projetos de
pesquisa sobre temática de suas escolhas, e baseando-se nos ensinamentos adquiridos em cada um
dos três tipos de ecossistemas, propuseram e realizaram um projeto de pesquisa. Essas atividades
visaram alcançar o objetivo principal do curso de campo: capacitar os alunos para identificar
questões e formular hipóteses ecológicas, refletir sobre métodos adequados para a execução de
projetos de pesquisa em ecologia e fornecer um sólido embasamento teórico e experiência prática
nos diversos tipos de ecossistemas. |
pt_BR |
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