Aprendizagem profissional e a empregabilidade juvenil: problematizações de uma política em disputa

Abstract

O mundo do trabalho se encontra em constantes mudanças provocadas pela política neoliberal ao qual proporciona a precarização dos contratos de trabalho e um novo envolvimento do trabalho na produção capitalista. Nesse enredo, em tempos de crise, os jovens são os mais impactados, tendo a perder o emprego com mais facilidade e ter dificuldades para encontrar novos postos de trabalho em relação aos adultos. O objetivo geral deste trabalho é investigar as possíveis contradições e limitações da empregabilidade dos jovens que encerraram o contrato de aprendizagem do Programa Formação Aprendiz da Irmandade do Divino Espírito Santo entre o período de agosto de 2022 a dezembro de 2022. Para isso, optou-se por realizar uma pesquisa bibliográfica, documental, de natureza qualitativa. Os dados foram produzidos a partir da aplicação de 26 questionários preenchidos pelos jovens que encerraram a aprendizagem na IDES nesse período. Como resultado, pode-se dizer que os limites dessa política pública se encontram diretamente ligados às contradições estabelecidas na ordem capitalista vigente cuja estrutura de sociedade é marcada pela divisão de classes e pela dependência brasileira aos países imperialistas. Essas especificidades acarretam na manutenção da visão dualista de educação e em uma formação profissional destinada aos jovens totalmente comprometida aos interesses do mercado. De fato, não se tem assegurado a permanência da juventude brasileira no mercado produtivo, entre inserções e remoções de forma assistencialista, os trabalhos regularmente são temporários e em funções subordinadas e periféricas.