O uso da memória na música afro-brasileira: um estudo sobre os blocos-afros

Abstract

Esse estudo tem como objetivo analisar uma importante manifestação cultural afro-brasileira, que são os blocos-afros. Com a proposta de entender por meio das atividades destas instituições quais os elementos de memória e processos de ensino-aprendizagem fazem parte das ações e expressões desses coletivos. Entendendo a música como uma expressão difundida no cotidiano das pessoas e que pode articular memórias e estimular processos de ensino. Foram escolhidos dois blocos para realização da pesquisa, que são: Ilê Aiyê de Salvador-BA e Africatarina de Florianópolis-SC. Os materiais utilizados para análise são as letras das músicas dos respectivos blocos, assim como um breve histórico das instituições e material bibliográfico para dialogar com os temas propostos. Foram apresentados tais elementos a fim de dialogar com os processos que trabalham com a memória dos quais são campo de estudo e pesquisa da Museologia.

This study aims to analyze an important Afro-Brazilian cultural manifestation, which are the blocos-afros. With the aim of understanding, through the activities of these institutions, which elements of memory and teaching-learning processes are part of the actions and expressions of these collectives. Understanding music as an expression widespread in people's daily lives and which can articulate memories and stimulate teaching processes. Two blocks were chosen to carry out the research, which are: Ilê Aiyê de Salvador-BA and Africatarina de Florianópolis-SC. The materials used for analysis are the lyrics of the songs from the respective blocks, as well as a brief history of the institutions and bibliographic material to discuss the proposed themes. These elements were presented in order to dialogue with the processes that work with memory, which are a field of study and research in Museology.