Práticas acadêmicas para a sustentabilidade: meliponicultura como tema no design

Abstract

Este artigo tem por objetivo relatar as práticas acadêmicas relacionadas à meliponicultura realizadas no Bacharelado em Design da Universidade Federal de Juiz de Fora em 2023, visando ampliar a visibilidade da meliponicultura e do design sustentável. Para isso, foi realizado um relato de experiência abordando três atividades desenvolvidas em disciplinas do curso, além de contar com entrevistas com professores e alunos envolvidos nos projetos. Como resultados, se destacam o alcance dos conceitos relacionados à meliponicultura junto à população local dada a característica extensionista dos trabalhos e o impacto positivo na percepção dos setores internos da universidade quanto aos benefícios da interação com o Design.

This paper aims to report the academic practices related to meliponiculture carried out in the Bachelor of Design at the Federal University of Juiz de Fora in 2023, aiming to increase the visibility of meliponiculture and sustainable design. To this end, a case study was carried out covering three activities developed over the course subjects, in addition to interviews with professors and students involved in the projects. As results, the reach of concepts related to meliponiculture among the local population stands out, given the extensionist nature of the work and the positive impact on the perception of the university's internal sectors regarding the benefits of interaction with Design.