DESISME: Design para a Inovação Social e Sustentabilidade como uma metodologia de ensino

Abstract

DESISME (Design para a Inovação Social e Sustentabilidade Metodologia de Ensino) é uma metodologia de ensino que tem como objetivo promover o conhecimento e prática da inovação social para a sustentabilidade entre alunos do ensino médio. DESISME foi desenvolvida através de uma combinação da DSR (Design Science Research) com a pesquisa-ação, em um processo de cinco ciclos aplicados em sala de aula por uma das autoras, que é professora de Física no ensino médio de uma escola pública do Rio de Janeiro, utilizando um plano de aulas relativo ao tema da geração de energia e poluição ambiental.

DESISME (Design for Social Innovation and Sustainability Teaching Methodology) is a practical teaching methodology that aims to promote the knowledge and practice of social innovation for sustainability among high school students. This methodology was developed through a combination of DSR (Design Science Research) with action research, and was tested in a process of five cycles applied in the classroom by one of the authors, a Physics teacher in a public school in Rio de Janeiro. The lesson plan was specifically designed to address the issues of energy generation and environmental pollution.