CONDIÇÕES BÁSICAS DE ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

DSpace Repository

A- A A+

CONDIÇÕES BÁSICAS DE ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

Show simple item record

dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina. pt_BR
dc.contributor.advisor Segura, Ana Claudia de Oliveira Segura
dc.contributor.author Silva Periera, Kamila Silva Pereira
dc.coverage.spatial Florianópolis, SC. pt_BR
dc.date.accessioned 2024-08-12T17:16:37Z
dc.date.available 2024-08-12T17:16:37Z
dc.date.issued 2024-08-08
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/257529
dc.description TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Educação, Biblioteconomia. pt_BR
dc.description.abstract O estudo é baseado na experiência pessoal da autora como aluna com paralisia cerebral e limitações físicas, que sempre estudou em escolas públicas com dificuldades para ter acesso às bibliotecas por conta de não ter acessibilidade em bibliotecas das escolas que sempre frequentou. Tem como objetivo geral analisar as condições básicas de acessibilidade disponíveis para melhorar a qualidade de vida de pessoas com deficiência física em bibliotecas escolares. Conclui destacando medidas importantes para o estabelecimento de biblioteca acessível para todos os estudantes com algum tipo deficiência física como tecnologia assistiva, rampa e estantes acessíveis. pt_BR
dc.format.extent 09 pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.publisher Florianópolis, sc pt_BR
dc.rights Open Access. en
dc.subject Acessibilidade pt_BR
dc.subject Deficiências Física pt_BR
dc.subject Bibliotecas escolares pt_BR
dc.title CONDIÇÕES BÁSICAS DE ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NAS BIBLIOTECAS ESCOLARES pt_BR
dc.type Article pt_BR


Files in this item

Files Size Format View Description
TCC Kamila para defesa.pdf 261.5Kb PDF View/Open TCC

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Browse

My Account

Statistics

Compartilhar