Comunicação Museológica: Um estudo de caso do Museu Etnográfico Casa dos Açores e da Escola de Educação Básica Professora Tânia Mara Faria e Silva Locks

Abstract

Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a comunicação museológica e como ela pode ser desenvolvida entre museus e escolas. Para isso, foram selecionados o Museu Etnográfico Casa dos Açores e a Escola E.E.B. Prof.ª Tânia Mara Faria e Silva Locks, ambos situados no mesmo município, além de considerar a temática do museu, que aborda o povo açoriano. Foram realizadas pesquisas nos locais das duas instituições, bem como pesquisas quantitativas que forneceram elementos para a análise. Por fim, foram propostas ações para facilitar a aproximação entre a escola e o museu, com o intuito de aguçar os sentidos afetivos dos adolescentes do ensino público e permitir que elas reflitam e contribuam para a preservação do seu patrimônio cultural.