O Serviço Social e a Assistência Estudantil na Educação Superior: reflexões a partir das demandas dos(as) estudantes da Universidade do Estado de Santa Catarina

Abstract

O presente trabalho de conclusão de curso tem como tema o ensino superior público brasileiro na perspectiva da garantia do direito à educação, buscando problematizar a assistência estudantil na particularidade da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC. O objetivo geral da pesquisa consiste na apreensão dos condicionantes que incidem na permanência estudantil e as possibilidades de efetivação do Programa de Assistência Estudantil da UDESC frente às demandas estudantis e os objetivos específicos foram delineados para o seu alcance. A pesquisa possui abordagem quanti-qualitativa e foi estruturada em três seções: a historicidade sobre a assistência estudantil no contexto brasileiro e o contexto da permanência estudantil na UDESC; o Programa de Assistência Estudantil da UDESC e a análise dos dados obtidos que tratam sobre a percepção dos(as) estudantes sobre o tema. Os resultados da pesquisa mostram que, em sua maioria, os(as) estudantes que acessam ao programa de assistência da UDESC possuem um perfil jovem, constituído por mulheres, brancas, solteiras, brasileiras e em maior número, são naturais de Santa Catarina. Além disso, a questão da burocracia aparece como principal dificuldade apontada pelos acadêmicos(as) no acesso ao programa. Desse modo, torna-se possível compreender que a permanência estudantil é um fenômeno complexo que demanda o seu deciframento para além dos benefícios financeiros, pois diz respeito às diferentes dimensões que atravessam a educação pública em nosso país.