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Em setembro de 2023, começou um novo ciclo de bolsistas no PIBIC/EM, no projeto que tem como objetivo realizar uma revisão bibliográfica entre os anos de 2012 e 2022 sobre as relações de gênero e diversidade sexual, na interface com as pesquisas sobre educação, no contexto da Educação Básica brasileira, realizado por professoras e técnicos do Colégio de Aplicação da UFSC. Nesta pesquisa o foco está sendo direcionado às discussões sobre diversidade de gênero e sexualidade nas escolas do Brasil. Nós bolsistas tivemos que catalogar um certo número de artigos. No meu caso, foram 150 artigos, que estavam disponibilizados no EndNote. Primeiro cada artigo foi separado por área de estudo, sendo elas: Antropologia, Sociologia, Psicologia, Enfermagem, Educação Especial, Fonoaudiologia, Ciências da Informação, Não Relacionados e Interdisciplinar. Após a catalogação dos artigos por meio do preenchimento de um formulário no Google Forms, foi construída uma base de dados com 809 artigos selecionados sobre o tema. A minha pesquisa vai analisar os dados gerais desta base de dados por meio da análise dos gráficos gerados pelas seguintes informações: a região em que a pesquisa foi desenvolvida, o título (subtítulo se houver), Nome do(a) Autor(a) ou Autores(as), o ano de publicação, o link de acesso do artigo, em qual região do Brasil a pesquisa foi feita, o resumo do artigo, as palavras-chave, as áreas de pesquisa, os tipos de pesquisa (empírica, bibliográfica ou documental), se os dados da pesquisa foram de pesquisas com professores e/ou alunos e/ou familiares, se a escola em questão é pública ou privada, o segmento em que a pesquisa foi desenvolvida (Anos Iniciais, Finais ou Ensino Médio). Sendo assim, este trabalho irá analisar os dados gerais da pesquisa por meio dos gráficos relacionados às informações acima elencadas. |
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