Vídeo de inscrição para o SIC 2024
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dc.contributor |
Colégio de Aplicação da UFSC |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Martins, Matheus Eduardo Rodrigues |
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dc.contributor.author |
Soares, Helena Pich |
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dc.date.accessioned |
2024-09-15T13:19:51Z |
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dc.date.available |
2024-09-15T13:19:51Z |
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dc.date.issued |
2024-09-13 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/259748 |
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dc.description |
Vídeo de inscrição do SIC 2024 - Universidade Federal de Santa Catarina. CCE. Ensino Médio. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Esse vídeo apresenta o processo e os principais resultados da pesquisa da bolsa de estudos PIBIC do Colégio de Aplicação da UFSC, “Relações de gênero e diversidade sexual na Educação Básica brasileira: um estudo do estado da arte”, que analisa as questões de gênero e diversidade sexual no ambiente escolar brasileiro, com enfoque no ensino fundamental e ensino médio. Minha pesquisa, derivada da pesquisa geral, intitulada “ A evolução do pensamento sobre gênero e sexualidade nas escolas brasileiras”, foca na questão de pessoas trans no ambiente escolar brasileiro. A pesquisa, baseada em artigos selecionados, mostra que pessoas trans, em especial mulheres trans e travestis, possuem um grande índice de evasão escolar por conta de transfobia, e, apesar das melhorias recentes em termos de inclusão de pessoas trans, o ambiente escolar ainda deve melhorar muito para que seja um ambiente seguro para alunos e docentes trans. |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.publisher |
Florianópolis, SC |
pt_BR |
dc.subject |
Estado da arte |
pt_BR |
dc.subject |
Escola |
pt_BR |
dc.subject |
Gênero |
pt_BR |
dc.subject |
Diversidade sexual |
pt_BR |
dc.title |
Vídeo de inscrição para o SIC 2024 |
pt_BR |
dc.type |
Video |
pt_BR |
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