Estudando mulheres: uma proposta de mudança no currículo do ensino básico à luz dos direitos humanos

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Estudando mulheres: uma proposta de mudança no currículo do ensino básico à luz dos direitos humanos

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dc.creator Gonçalves Alvares, Diogo
dc.date 2024-09-27
dc.date.accessioned 2024-10-04T02:49:48Z
dc.date.available 2024-10-04T02:49:48Z
dc.identifier https://ojs.sites.ufsc.br/index.php/avant/article/view/7034
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/260503
dc.description A desigualdade entre homens e mulheres é verificada em diferentes setores da sociedade e em todos os países do mundo, o que gera o desafio global de alcançar a igualdade de gênero, uma condição inafastável para que se respeite os direitos humanos das mulheres. Apesar disso, os currículos do ensino básico, os quais são ferramentas de transformação social, ainda são pouco utilizados como meios para promover a igualdade. Diante disso, a presente pesquisa propõe uma mudança curricular pautada na exploração das figuras femininas já presentes nos conteúdos programáticos e na inclusão de novas mulheres nas matrizes curriculares. É apresentado como essa mudança pode ocorrer no plano nacional e internacional. O método utilizado foi o hipotético-dedutivo e a pesquisa bibliográfica e em documentos eletrônicos. pt-BR
dc.format application/pdf
dc.language por
dc.publisher Revista Avant pt-BR
dc.relation https://ojs.sites.ufsc.br/index.php/avant/article/view/7034/6454
dc.rights Copyright (c) 2018 Revista Avant pt-BR
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 pt-BR
dc.source Revista Avant; v. 2 n. 1 (2018): Revista Avant; 31-37 pt-BR
dc.source 2526-9879
dc.source 2966-3563
dc.subject Igualdade de gênero pt-BR
dc.subject Direitos humanos pt-BR
dc.subject Currículo pt-BR
dc.subject Ensino básico pt-BR
dc.title Estudando mulheres: uma proposta de mudança no currículo do ensino básico à luz dos direitos humanos pt-BR
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.description.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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