ASPECTOS SOBRE A MODALIDADE DE ENSINO À DISTÂNCIA NO BRASIL (2007-2022

Abstract

O ensino superior no Brasil apresentou um grande crescimento nos últimos 15 anos, sendo em grande parte creditada a consolidação da modalidade do ensino à distância. Devido à desregulamentação e simplificação das regras da modalidade aliado ao surgimento dos grandes grupos educacionais no ensino superior, o número de alunos matriculados nesta modalidade é superior aos matriculados no ensino presencial. O objetivo deste artigo é de debater questões sobre a modalidade de ensino à distância praticada no Brasil, de forma a compartilhar sugestões de aperfeiçoamento da modalidade, que pela grande adesão nos últimos anos pode ser considerado um caso de sucesso, Para isto serão discutidos temas como a organização do ensino à distância, o papel das metodologias ativas e da tecnologia educacional, a concentração de mercado dos grandes grupos educacionais e a concorrência no setor privado.