OS DESAFIOS SOCIAIS E ACADÊMICOS ENFRENTADOS PELOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS NEGROS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA - CAMPUS SANT’ANA DO LIVRAMENTO

DSpace Repository

A- A A+

OS DESAFIOS SOCIAIS E ACADÊMICOS ENFRENTADOS PELOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS NEGROS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA - CAMPUS SANT’ANA DO LIVRAMENTO

Show full item record

Title: OS DESAFIOS SOCIAIS E ACADÊMICOS ENFRENTADOS PELOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS NEGROS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA - CAMPUS SANT’ANA DO LIVRAMENTO
Author: CARDIANO, RAFAEL; DORNELLES, DANIELLE CARDOSO; CERQUEIRA-ADÃO, SEBASTIÃO AILTON DA ROSA
Abstract: Este estudo tem como objetivo caracterizar os desafios sociais e acadêmicos enfrentados por estudantes universitários negros na Universidade Federal do Pampa – UNIPAMPA, Campus Sant’Ana do Livramento. Como metodologia utilizou-se o estudo de caso, do tipo descritivo, com viés qualitativo e uso de análise interpretativa dos dados. Como resultados foi possível identificar que os acadêmicos pretos e pardos na UNIPAMPA, enfrentam estereótipos negativos, preconceitos e falta de representatividade diária, o que afeta substancialmente sua autoestima e desempenho acadêmico. A pesquisa revelou que a ausência de apoio institucional contribuem para as dificuldades do dia a dia desses alunos, causando-lhes discriminação racial persistente e desigualdades socioeconômicas que impactam diretamente nestes acadêmicos enquanto estudantes e, posteriormente, enquanto profissionais. Foi possível perceber também que, a instituição estudada não é um ambiente antirracista. A falta de conscientização e a perpetuação de estereótipos raciais ampliam os desafios, dificultam a formação de redes de apoio e incentivam a impunidade mediante a dualidade entre racismo e injúria racial. Este artigo está vinculado ao Observatório de Gestão Universitária para a Inclusão e Desenvolvimento Social do Pampa – Observapampa.
URI: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/260929
Date: 2024-10-05


Files in this item

Files Size Format View
2024030.pdf 662.8Kb PDF View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show full item record

Search DSpace


Browse

My Account

Statistics

Compartilhar