A Pós-Graduação brasileira: evolução e principais desafios no ambiente de cenários prospectivos.
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dc.contributor.author |
Moritz, Gilberto de Oliveira |
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dc.contributor.author |
Moritz, Mariana Oliveira |
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dc.contributor.author |
Melo, Pedro Antonio de |
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dc.date.accessioned |
2012-09-20T18:23:44Z |
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dc.date.available |
2012-09-20T18:23:44Z |
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dc.date.issued |
2011-12-09 |
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dc.identifier.uri |
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/26136 |
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dc.description.abstract |
O presente artigo tem por objetivo analisar a evolução da Pós-Graduação brasileira, desde a sua criação até os dias atuais, com base nos trabalhos desenvolvidos pelos órgãos de fomento CAPES (MEC) e CNPq (MCTI)1, identificando as variáveis mais importantes e suas perspectivas no ambiente de Cenários Prospectivos. Destaca-se, também que, hoje, o país passa pelo período de maior amplitude e importância da pós-graduação, segmento que caminha para possuir alta qualificação nacional e internacional. O estudo apóia-se na revisão bibliográfica e no exame documental, para o resgate da história da pós-graduação brasileira e seus principais desafios, substanciado em uma análise envolvendo variáveis portadoras de futuro desse ambiente, buscando através da metodologia de cenários prospectivos, estabelecer estratégias favoráveis à continuidade dessas boas práticas no futuro. |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.publisher |
INPEAU |
pt_BR |
dc.title |
A Pós-Graduação brasileira: evolução e principais desafios no ambiente de cenários prospectivos. |
pt_BR |
dc.type |
Article |
pt_BR |
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