Reflexões sobre a extensão universitária na trajetória do trabalho docente no curso de serviço social em universidade pública

Abstract

O trabalho traz reflexões sobre a trajetória docente na extensão universitária, a partir das diretrizes construídas na política nacional de extensão. O trânsito no tripé ensino, pesquisa e extensão como docente de Serviço Social possibilita compartilhar as potencialidades desse espaço de formação. As experiências perpassam diferenciadas temáticas e políticas públicas como geração de trabalho e renda, acesso à justiça, organização da categoria de assistentes sociais, formação continuada, assessoria à sociedade civil e na área sociojurídica. Evidenciase a importância de iniciativas extensionistas para a materialização do projeto éticopolítico do Serviço Social, haja vista a possibilidade do contato direto com as diferenciadas demandas e expressões da questão social. A defesa intransigente dos direitos humanos, o exercício do pluralismo, a construção de práticas democráticas e dialógicas, o enfrentamento às violências e preconceito, encontram no dia-a-dia da extensão, terreno fértil de aprendizado e práxis social, papel sinequanon da Universidade pública, laica e de qualidade.