Melhor é ser: coletânea ilustrada de poesias brasileiras sobre as relações sociais contemporâneas

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Melhor é ser: coletânea ilustrada de poesias brasileiras sobre as relações sociais contemporâneas

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Title: Melhor é ser: coletânea ilustrada de poesias brasileiras sobre as relações sociais contemporâneas
Author: Santos, Helen Luizon Alves dos
Abstract: Este relatório descreve o Projeto de Conclusão de Curso (PCC) em Design, cujo objetivo foi desenvolver um projeto gráfico-editorial de uma uma coletânea de poemas de autores brasileiros sobre as relações sociais contemporâneas. Sua finalidade é trazer ilustrações que representam a subjetividade dos poemas, instigam a imaginação e o pensamento crítico, buscando promover a participação do leitor, deixando a escolha da relação das ilustrações e dos poemas a seu critério. Para desenvolver este projeto foram utilizadas como base três metodologias mescladas e adaptadas pela autora, sendo elas: o Método Sistemático de Bruce Archer (1963), atualizada e complementada pelo Metodologia de Estruturação de Projetos Gráficos de Castro e Perassi (2018), também contou com o Modelo de Seleção Tipográfica de Meürer (2019) e direcionamentos para o design de livro ilustrado de Menegazzi e Debus (2020), para o projeto gráfico e, para a confecção das ilustrações a Tradução Intersemiótica aplicada ao Design Gráfico, de Medeiros, Teixeira e Gonçalves (2016). Percebe-se que todos os objetivos e requisitos do projeto foram atingidos, e que defini-los foi um um passo essencial para o direcionamento do projeto, que resultou em uma Coletânea Ilustrada de Poesias Brasileiras sobre as relações sociais contemporâneas. Ademais, os conceitos-chave — consumização, individualização e surrealismo — foram fundamentais e serviram como direcionamento durante o processo de tomada de decisões.This report describes the Final Course Project (PCC) in Design, whose objective was to develop a graphic-editorial project for a collection of poems by Brazilian authors about contemporary social relations. Its purpose is to bring illustrations that represent the subjectivity of the poems, instigate imagination and critical thinking, seeking to promote the reader's participation, leaving the choice of the relationship between the illustrations and the poems to their discretion. To develop this project, three methodologies were used as a basis, mixed and adapted by the author, namely: Bruce Archer's Systematic Method (1963), updated and complemented by Castro and Perassi's Graphic Project Structuring Methodology (2018), also included Meürer's Typographic Selection Model (2019) and guidelines for illustrated book design by Menegazzi and Debus (2020), for the graphic design and, for the creation of the illustrations, the Intersemiotic Translation applied to Graphic Design, by Medeiros, Teixeira and Gonçalves (2016). It is clear that all the project objectives and requirements were met, and that defining them was an essential step in directing the project, which resulted in an Illustrated Collection of Brazilian Poetry on contemporary social relations. Furthermore, the key concepts — consumerization, individualization and surrealism — were fundamental and served as guidance during the decision-making process.
Description: TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Design.
URI: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/261800
Date: 2024-12-04


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Relatório PCC 2024-2_Helen Luizon_Design UFSC.pdf 37.35Mb PDF View/Open PCC
MRT PCC 2024-2_Helen Luizon_Design UFSC.pdf 62.14Mb PDF View/Open Modelo de representação tridimensional
Anexo - Planejamento.pdf 63.85Kb PDF View/Open Anexo planejamento
Anexo - Contato com Editoras.pdf 447.2Kb PDF View/Open Anexo contato com editoras

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